NURHAK
Tarihçe
Adını eteklerinde kurulduğu 3090 m. yüksekliğindeki Nurhak dağından almış olan Nurhak ilçesi çok eski bir yerleşim yeridir. Tarihi İpek Yolu'nun içerisinden geçtiği İlçede eski tarihi harabeler halen görülmekte ve ayrıca bu yoldan geçmiş dönemlerde Bağdat Postası’nın işlediği yaşlılar tarafından ifade edilmektedir. Bölge 15 Nisan 1277 yılına kadar İlhanlı İmparatorluğu hakimiyeti altında kalmış, bu tarihte Elbistan Ovası'nda Memluklular ile İlhanlılar arasında yapılan savaşta İlhanlıların mağlup olmasıyla İlhanlı hakimiyeti son bulmuştur. İlhanlı İmparatorluğu bünyesindeki tüm beylikler bağımsızlıklarını ilan etmiştir. Sonuç olarak bölgeye yerleşen Moğolların Taraklı oymağından gelen Halil Beyliği 60 yıl bölgeye hakim olmuştur. 1336-1337 yıllarında Anadolu Selçuklu Devleti'nin zayıflamasından yararlanan Halil Beyliği, Elbistan'ı zaptederek kendisine bağlamıştır. Ancak bu durum uzun sürmemiş, 1338 yılında daha sonra Osmanlı egemenliği altına girecek olan Dulkadiroğlu Beyliği bölgenin hakimiyetini almıştır. Bölgede 180 yıl hüküm süren Dulkadiroğlu Beyliği 13 Haziran 1515'te Osmanlılar ile yapılan savaşta yenilerek, Osmanlıların Anadolu'da sınırlarına kattıkları son beylik olarak fiilen sona ermiş ve bölge bu tarihten itibaren Osmanlı İmparatorluğu hakimiyetine girmiştir.
Cumhuriyet döneminde,önceleri Elbistan İlçesine bağlı bir köy olan Nurhak, 16.05.1971 tarihinde kurulan belediye teşkilatı ile belde statüsünü, 20 Mayıs 1990 tarih ve 20523 sayılı Resmi Gazete’de yayımlanan 3644 sayılı kanunla da, ilçe statüsünü kazanmıştır.
İLÇEMİZDE EĞİTİM ÖĞRETİMİN GENEL DURUMU
Toplam Derslik Sayısı 67 Toplam Öğrenci Sayısı 2599 Toplam Öğretmen Sayısı 90 (38 branş – 50 sınıf ) İlköğretim Okulu Sayısı 9 Lise Sayısı 1 İlköğretim Öğrencisi Sayısı 2159 Lise Öğrencisi Sayısı 440 Ana Sınıfı Öğrencisi Sayısı 69 Derslik Başına Düşen Öğrenci Sayısı 38.8 Taşımalı Öğrenci Sayısı 198 Halk Kütüphanesi Sayısı 1 Eğitim Amaçlı Sosyal Tesis Sayısı 1
OKULLARIN GENEL SORUNLARI
A. OKULLARIN FİZİKİ SORUNLARI
1. Derslik İlavesi Yapılması Gereken Üç Okulumuz Öncelik Sırasına Göre Şunlardır :
a. Kullartatlar İlköğretim Okulu :
Okulumuz iki binada faaliyet göstermekte olup, birinci bina 1977 yılında yapılan üç dersliği ,ikinci bina 1993 yılında yapılan beş dersliği içermektedir. Toplam sekiz derslikte 598 öğrenci öğrenim görmektedir. Okulumuzda ikili öğretim sistemi vardır.
İlçemizde en fazla öğrencisi olan ve öğrenci sayısında sürekli artış yaşanan bu okulumuza sekiz derslik ilavesinin acilen yapılması tarafımızdan zorunluluk olarak değerlendirilmektedir.
b. Yeşilkent İlköğretim Okulu :
Okulumuz iki binada faaliyet göstermekte olup , birinci bina 1950 yılında yapılan 6 dersliği , ikinci bina 1988 yılında yapılan 2 dersliği içermektedir. Toplam 8 derslikte 508 öğrenci öğrenim görmektedir. Okulumuzda ikili eğitim sistemi vardır.
Öğrenci sayısında sürekli artış yaşanan bu okulumuza sekiz yeni dersliğin ilave yapılması hususu tarafımızdan zorunluluk olarak değerlendirilmektedir.
c. Seyitaliler İlköğretim Okulu :
Okulumuz iki binada faaliyet göstermekte olup, birinci bina 1959 yılında yapılan iki dersliği, ikinci bina 1985 yılında yapılan iki dersliği içermektedir. Toplam dört derslikte 207 öğrenci öğrenim görmektedir. Okulumuzda ikili öğrenim sistemi vardır.
Son iki yılda öğrenci sayısında artış yaşanan ve ilçe merkezinde ikinci büyüklükte olan bu okulumuza dört yeni derslik ilavesinin yapılması tarafımızdan ihtiyaç olarak değerlendirilmektedir.
2. KALORİFERLİ ISINMA SİSTEMİ YAPILMASI GEREKEN OKULARIMIZ ÖNCELİK SIRASINA GÖRE ŞUNLARDIR :
a. Kullartatlar İlköğretim Okulu :
598 öğrencisi olan okulumuza acilen kalorifer sistemi yapılması eğitimin fiziki altyapısının tamamlanabilmesi açısından gereklidir.
b. Seyitaliler İlköğretim Okulu :
207 öğrencisi ile ilçe merkezindeki ikinci büyük ilköğretim olan bu okulumuza kalorifer sistemi yapılması eğitim kalitesi açısından gereklidir.
c. Barış İlköğretim Okulu :
Barış beldesinde tek ilköğretim okulu olan ve 116’sı taşımalı olmak üzere toplam 157 öğrencisi olan bu okulumuzun fiziki olarak tek eksiği kalorifer sistemidir.
3. TUVALET SORUNU OLAN OKULLARIMIZ ÖNCELİK SIRASINA GÖRE ŞUNLARDIR :
a. Kullartatlar İlköğretim Okulu :
Yerel imkanlarla yapılan yedi kabinli tuvaletlerin onarımı ve fayanslanması gerekmektedir.
b. Yeşilkent İlköğretim Okulu : Web sitesi
Mevcut tuvaletlerin bakım ve onarımı yapılmalıdır.
c. Seyitaliler İlköğretim Okulu :
Mevcut tuvaletlerin bakım ve onarımı yapılmalıdır.
d. Karaçar İlköğretim Okulu :
Eğitim binasına uzak ve oldukça kötü durumda olan tuvaletlerin yerine okula daha yakın yeni tuvaletler yapılmalıdır.
e. Pınarbaşı İlköğretim Okulu :
Eğitim binasına uzak ve oldukça kötü durumda olan tuvaletlerin yerine okula daha yakın yeni tuvaletler yapılmalıdır.
f. Hüyük İlköğretim Okulu :
Eğitim binasına uzak ve oldukça kötü durumda olan tuvaletlerin yerine okula daha yakın yeni tuvaletler yapılmalıdır.
g. Eskiköy İlköğretim Okulu :
Eğitim binasına uzak ve oldukça kötü durumda olan tuvaletlerin yerine okula daha yakın yeni tuvaletler yapılmalıdır.
4. BOYATILMASI GEREKEN OKULLAR ÖNCELİK SIRASINA GÖRE ŞUNLARDIR :
a. Nurhak İlköğretim Okulu :
İlçe merkezindeki en büyük ilköğretim olan okulumuzun iç ve dış boyası aşırı derecede yıpranmış durumda olup , en kısa zamanda yenilenmesi gerekmektedir.
b. Nurhak Lisesi :
İlçedeki tek lise olan okulumuzun iç boyasının yenilenmesi gerekmektedir.
c. Kullartatlar İlköğretim Okulu :
Okulumuzun iç ve dış boyasının yenilenmesi gerekmektedir.
d. Pınarbaşı İlköğretim Okulu :
Okulumuzun iç ve dış boyasının yenilenmesi gerekmektedir.
5. BİLGİ TEKNOLOJİSİ SINIFI YAPILMASI GEREKEN OKULLAR :
a. Yeşilkent İlköğretim Okulu :
Yeşilkent beldemizdeki tek ilköğretim olan okulumuzda , öğrenci sayısında sürekli artış yaşanmış ve bu yıl itibari ile 500 öğrenci sayısını geçmiştir. Giderek artan öğrenci kapasitesi göz önüne alındığında bilgi teknolojisi sınıfının kurulması önemli bir gerekliliktir.
b. Seyitaliler İlköğretim Okulu :
207 öğrencisi ile sekiz sınıfta eğitim veren okulumuzda eğitimin kalitesini artırmak için bilgi teknoloji sınıfı kurulmalıdır.
c. Barış İlköğretim Okulu :
157 öğrencisi ile sekiz sınıfta eğitim veren okulumuzda eğitimin kalitesini artırmak için bilgi teknoloji sınıfı kurulmalıdır.
6. ANA SINIFLARINA TEFRİŞAT YAPILMASI GEREKEN OKULAR ŞUNLARDIR :
a. Kullartatlar İlköğretim Okulu :
Ana sınıfı okulumuzda bu yıl açılmıştır. 28 öğrencisi vardır. Acil olarak ana sınıfı malzemelerinin temin edilmesi gerekmektedir.
b. Yeşilkent İlköğretim Okulu :
Ana sınıfı okulumuzda bu yıl açılmıştır. 20 öğrencisi vardır. Acil olarak ana sınıfı malzemelerinin temin edilmesi gerekmektedir.
B. ÖĞRETMEN SORUNLARI
1. Öğretmen Yetersizliği :
İlçemizde özellikle branş öğretmeninde ciddi sıkıntı yaşanmaktadır. Kadrolu branş öğretmeni olmamasından dolayı halen 4 ücretli , 2 sözleşmeli, 11 asker öğretmen çalıştırılmakta, bu durumda istikrarsız yapısından dolayı eğitim kalitesini olumsuz etkilemektedir.
Özellikle beldelerdeki okullarda bu durum çok büyük sıkıntılar doğurmakta ve öğrenci ve öğretmenlerin motivasyon seviyelerini düşürmektedir.
İlçemiz gibi küçük ve sosyal olarak gelişmemiş yerlerde okuyan çocuklarımız için eğitim tek çıkış kapısıdır. Dolayısı ile eğitim kalitesini birinci dereceden etken olan öğretmen konusunda ilçemizin mağdur edilmemesi gerekmektedir.
2. Sosyal Tesis Durumu :
Sosyal kültürel anlamda gelişememiş olan ilçemizde öğretmenlerimiz için sekiz yataklı öğretmenevi yerel imkanlarla yapılmış ve Ağustos 2004 ‘den itibaren hizmete girmiştir. Öğretmenlerimiz için moral yemekleri tertip edilerek kaynaşma ve birlik beraberlik ortamı sağlanmaya çalışılmıştır.